『平成22年改訂指導要録準拠　新しい学習評価のポイントと実践　全3巻』
小島宏、岩谷俊行／編著
セット定価6,600円、各巻定価2,200円（税込）

　平成22年5月の指導要録改訂を受け、満を持して発刊します。
新しい学習評価対応の具体策を満載にした全3巻シリーズ！
平成13年刊行の前回版を全面的に改訂！

　新指導要録改訂による学習評価の理念を学校現場で具体的に実践するための虎の巻です。評価の理念を実務レベルで解説しており、現場の教職員の疑問に確実に答えます。

　新指導要録の下敷きとなった中央教育審議会教育分科会教育課程部会報告の重要事項を基にシリーズを構成。
第1巻では、学習評価の全体像を把握し、
第2巻では、個別具体策に迫り、
第3巻では、派生する課題を補完することができます。

第2巻　各教科等の新しい学習評価の展開
学習指導要領と新しい学習評価／観点別学習状況の評価と活用／評定の仕方と活用／知識・技能の習得と評価／思考力・判断力・表現力の育成と評価／学習意欲の向上と評価／各教科の学習評価のポイント／外国語活動の評価／総合的な学習の時間の評価／特別活動の評価／「行動の記録」の評価／「総合所見」の評価／新しい学習評価を生かした通知表の改善

第3巻　学習評価を充実させる工夫改善
指導計画・評価計画の組織的な作成／評価の信頼性を高める創意・工夫／「授業の中の評価」の工夫／個人内評価の活用／ポートフォリオ評価の活用／パフォーマンス評価の活用／ＩＣＴを活用した効果的・効率的な学習評価／評価規準や評価基準の作成／評価方法の研究・開発／ノート指導と評価／テストの採点と結果の分析／「国際的（ＰＩＳＡ型）読解力」、「活用型の言語力」の指導と評価／言語力の指導と評価／学習評価を位置付けた指導案の工夫／作品の評価とコメントの書き方／学力調査の結果の分析と活用／授業改善プランの作成／子どもの自己評価の進め方／保護者の理解を深める学習評価の説明責任